Reglamentos de la Red ENSI

  La Red ENSI fue formalmente constituida como forma de potencializar conocimientos y esfuerzos entre actores comprometidos con el desarrollo área en los países del continente americano, constitución que tuvo lugar durante la reunión de enfermeras del área de salud infantil en el contexto del X Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería, realizado en Buenos Aires en Noviembre de 2006.

  En realidad, el trabajo de la Red ENSI empezó antes de esta reunión, cuando un grupo de enfermeras de Argentina, Brasil, Chile y Colombia reunieron en Sao Paulo y Washington para iniciar actividades como un estudio de la enseñanza de enfermería infantil en escuelas de enfermería en América Latina.  Este estudio empezó en 2000 con la autorización de OPS y la ayuda de la Asociación Latinoamericana de Escuelas de Enfermería (ALADEFE). Los resultados de este estudio demostraron las esfuerzas y debilidades en la enseñanza de salud infantil en las escuelas de enfermería, y sugirieron la necesidad de incorporar más información sobre la Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI).  Estos resultados fueron presentados en Lima Perú en 2004 en el IX Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería, y fueron publicados por OPS Benguigui, Y., Malvarez, S., & Obregón, R. (2005). La enseñanza de la salud infantil en las escuelas y facultades de enfermería de América Latina. Washington, D. C.: Organización Panamericana de Salud).  Basados en los resultados de este estudio, el grupo empezó a trabajar con OPS para desarrollar un manual para guiar la enseñanza de la estrategia de AEIPI en escuelas de enfermería. Este manual va a ser publicado en 2007 o 2008, y la Red ENSI tiene como uno de sus primeros objetivos la diseminación a este manual a escuelas de enfermería, y la evaluación del uso de este manual en la promoción de salud infantil en la región.

  La reunión de noviembre 2006 en Argentina incluyó enfermeras que han participado en las actividades relacionado al estudio y desarrollo de la manual de AEIPI, y otros que fueron invitados por Dra. Silvina Malvares de OPS, incluyendo representantes del Centro de Colaboración en Enfermería de OMS/OPS de la Universidad de Alabama en Birmingham (UAB).  Un enfoque de este Centro es Salud Infantil.  Después de la reunión en Argentina, los participantes en la Red inicial empezaron a reunir virtualmente por un sistema de Internet “chat” organizado por el Centro de UAB. Durante estas reuniones, los miembros desarrollaron planes iniciales para los objetivos y la composición de la Red ENSI.  Se eligió Dra. Gloria Montenegro de Argentina como Coordinadora Inicial, y Dra. Lynda Harrison de UAB como Vice-Coordinadora.  En octubre 2007, durante la IX Conferencia Iberoamericana de Educación en Enfermería en Toledo, España, se organizó otra reunión para discutir y planear el trabajo de la Red ENSI.  Esta reunión incluyó 19 enfermeras de Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica, El Salvador, España, México, Nicaragua, Perú, y los Estados Unidos. Durante esta reunión, los participantes discutieron este documento y propusieron los reglamentos siguientes.

  Este reglamento tiene por finalidad la definición de algunas normas mínimas de funcionamiento de la Red Internacional de Enfermería en Salud Infantil (Red ENSI) que servirán para motivar y ordenar su acción, formalizar y visibilizar su existencia y dinámica, facilitar su ampliación, programación y monitoreo y movilizar apoyos nacionales e internacionales a favor de su desenvolvimiento.

  La Red Internacional de Enfermería en Salud Infantil (Red ENSI) es la estrategia de articulación y cooperación técnica entre instituciones vinculadas directa o indirectamente a la educación de técnicos en salud, con el objetivo de fortalecer los sistemas nacionales de salud. Basada en la suposición de que la calificación de los trabajadores es una dimensión fundamental para la implementación de políticas públicas que atiendan a las necesidades de salud de la población de cada país miembro.

Reglamentos:

INTRODUCCIÓN

  La Unidad de Salud del Niño y Adolescente en conjunto con la Unidad de Recursos Humanos para la Salud, Área de Fortalecimiento de Sistemas de Salud de la Organización Panamericana de la Salud (OPS), preocupados por los indicadores de salud infantil de muchos países latinoamericanos, solicita a la Asociación Latinoamericana de Escuelas de Enfermería (ALADEFE) realizar un estudio que diera a conocer las fortalezas y debilidades de la enseñanza de la salud infantil en las escuelas de enfermería de Latinoamérica. El estudio fue presentado en el IX Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería (2004), y publicado por OPS (Benguigui, Y., Malvárez, S., & Obregón, R. (2005) con el título La Enseñanza de la Salud Infantil en las Escuelas y Facultades de Enfermería de América Latina. Los resultados  orientaron la necesidad de buscar estrategias para mejorar la enseñanza de la salud infantil en la Región, potenciando los conocimientos y esfuerzos entre actores comprometidos con el desarrollo de la salud de las personas del continente americano. Para ello OPS invitó a un grupo de enfermeras de Argentina, Brasil, Chile y Colombia, que se reunieron primero en Washington y luego en Sao Paulo, con el fin de iniciar la elaboración de un manual basado en la estrategia de Atención Integrada de las Enfermedades de la Infancia (AIEPI). El grupo entregó el borrador para su revisión y validación en el 2005. OPS hizo evaluar su contenido por expertos y por grupos de Enfermeras para realizar los ajustes y complementos necesarios. Su publicación se ha programado para 2008.

  Como segunda estrategia se creó una red para enfermeras interesadas en mejorar la enseñanza de la salud infantil en América Latina. Esta red fue formalmente constituida durante la reunión de enfermeras del área de salud infantil en el contexto del X Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería, realizado en Buenos Aires en Noviembre de 2006. La reunión incluyó enfermeras que han participado en las actividades relacionadas el estudio antes mencionado, y con el desarrollo del manual de AEIPI, y otros que fueron invitados por Dra. Silvina Malvares de OPS, incluyendo representantes del Centro de Colaboración en Enfermería de OMS/OPS de la Universidad de Alabama en Birmingham (UAB), que tiene como uno de sus enfoques la Salud Infantil.

  Después de la reunión en Argentina, los participantes en la Red comenzaron a reunirse virtualmente por un sistema de internet “chat” organizado por el Centro de UAB.  Durante estas reuniones, los miembros desarrollaron planes iniciales para los objetivos y la composición de la Red Internacional de Enfermería en Salud Infantil (ENSI).  Se eligó a la Dra. Gloria Montenegro de Argentina como Coordinadora, y Dra. Lynda Harrison de UAB como Vice-Coordinadora.  En octubre 2007, durante la IX Conferencia Iberoamericana de Educación en Enfermería en Toledo, España, se organizó otra reunión para discutir y planear el trabajo de la Red ENSI.  Esta reunión incluyó 19 enfermeras de Argentina, Brazil, Chile, Costa Rica, El Salvador, España, México, Nicaragua, Perú, y los Estados Unidos. Durante esta reunión, los participantes discutieron el documento propuesto por OPS para reglamentar su estructura y funcionamiento, con la finalidad de definir algunas normas mínimas, que servirán para motivar y ordenar su acción, formalizar y visibilizar su existencia y dinámica, facilitar su ampliación, programación y monitoreo y movilizar apoyos nacionales e internacionales a favor de su desarrollo, además se hizo gestión para la divulgación del trabajo de la red donde el señor enfermero  Antonio Ibarra de España puso a disposición su sitio Web www.aibarra.org y www.enfermeriainfantil.org , así como también se ofreció a colaborar en la traducción de documentos Ingles español la Licda. Erica Caballero de Chile.

  La Red Internacional de Enfermería en Salud Infantil (Red ENSI) es la estratégia de articulación y cooperación técnica entre instituciones vinculadas directa o indirectamente a la formación de profesionales de enfermería, con el objetivo de fortalecer los sistemas nacionales de salud. Basada en la suposición de que la calificación de los trabajadores es una dimensión fundamental para la implementación de políticas públicas que atiendan a las necesidades de salud de la población de cada país miembro.

Carta de Intención de la Red Internacional de Enfermería en Salud Infantil (Red ENSI)

I: De la Definición, Finalidad y Objetivos

Acuerdo 1: La Red Internacional de Enfermería en Salud Infantil (Red ENSI) es la estrategia de vinculación, cooperación y sinergia entre personas, instituciones, organizaciones y programas interesados en el desarrollo de los cuidados, la gestión, la investigación e información, y la educación inicial y permanente de la salud infantil, con la finalidad de contribuir a la promoción y protección de la salud infantil, a la mejora permanente de la calidad de los servicios y a promover el acceso universal y equitativo a la atención de salud..  El idioma de comunicación de la Red será Español.

Acuerdo 2: La  Red Internacional de Enfermería en Salud Infantil (Red ENSI) se basa en la convicción que el trabajo en red supone solidaridad,  confianza y respeto intercultural por los conocimientos y experiencias como valores valiosos para la salud; que la excelencia y responsabilidad en la participación constituyen imperativos éticos cuando se trata del trabajo en salud; que el cuidado humano es esencial para la vida plena de los sujetos y las sociedades y que la contribución de las enfermeras es imprescindible para el desarrollo sostenido de las naciones.

Acuerdo 3: Son objetivos de la Red Internacional de Enfermería en Salud Infantil (Red ENSI):

1. Compartir informaciones y conocimientos relacionados al área de salud infantil.

2. Identificar problemas, intereses y prioridades comunes relativos a la práctica, gestión, investigación y educación inicial y permanente de salud infantil, y generar alternativas de transformación compartidas.

3. Promover la articulación entre los miembros para ampliar y fortalecer sus actividades de cuidado, enseñanza, investigación y cooperación  técnica en el área de la salud infantil.

4. Potenciar el desarrollo de investigaciones multicéntricas entre los miembros.

5. Dar visibilidad a la situación y tendencias de enfermería en salud infantil, facilitando la identificación de prioridades de transformación y desarrollo.

6. Compartir metodologías y recursos tecnológicos destinados a las actividades de cuidado, gestión, enseñanza, investigación, información y cooperación técnica relacionadas a la enfermería en salud infantil.

7. Promover la producción y uso intensivo de información científico-técnica y referencial sobre salud infantil.

8. Promover el acceso equitativo y universal a fuentes de información científico-técnica y referencial en materia de salud infantil.

9. Compartir experiencias y métodos de enseñanza en salud infantil.

10. Promover la defensa de los Derechos del niño  en todas sus instancias.

11. Promover ambientes saludables a los niños en sus diferentes etapas del desarrollo.

12. Promover en los hogares e instituciones dedicadas al cuidado de niños y niñas la enseñanza y aplicación de la estimulación temprana.

II: De los Miembros

Acuerdo 4:  La Red Internacional de Enfermería en Salud Infantil (Red ENSI) estará integrada por los siguientes miembros:

1. Miembro personal: son profesionales de Enfermería y Partería interesados en participar, comprometidos con los fines y objetivos de la Red y dispuestos a contribuir a su desarrollo.

2. Miembro institucional: son instituciones y organizaciones que deseen auspiciar, promover y adherir a las actividades de la  salud infantil.

Acuerdo 5:  Son criterios para incorporarse como miembro de la Red los siguientes:

1. Reunir las condiciones establecidas para los  miembros de la Red:

   1. Trabajar en atención directa, administración, docencia e investigación  del área de la salud infantil

   2. Tener el antecedente de haber presentado trabajos relacionados con la salud infantil en congresos, o tener publicaciones de temas del área

2. Presentar los siguientes documentos:

   1. Carta de solicitud de inclusión en la red, indicando la categoría de miembro

   2. Currículo vitae abreviado, si aplica a miembro personal o informe de referencia institucional si aplica a miembro institucional

   3. Ficha de membresía completa

   4. Carta de presentación suscrita por un miembro de la Red

Acuerdo 6: Son responsabilidades de los miembros de la Red:

1. Participar en las reuniones virtuales (por lo menos uno cada año)

2. Elegir a los GCP

3. Participar en la confección del plan de trabajo

4. Contribuir como mínimo con una noticia para enriquecer el boletín informativo de la Red ENSI

5. Organizar al menos una actividad anual de desarrollo en su institución o localidad, en nombre de la Red ENSI

6. Desarrollar y presentar a la Red al menos un artículo científico o presentación en evento científico cada tres años.

7. Difundir las actividades de la Red ENSI

8. Presentar nuevos miembros

III: De la Organización

Acuerdo 7: La Red funcionará en base a tres mecanismos de coordinación:

1. Reunión general de la Red (RGR)

2. Grupo coordinador regional (GCR)

3. Grupos coordinadores de países (GCP)

Acuerdo 8: La base del funcionamiento de la Red será virtual. La red creará para su funcionamiento tres instrumentos de comunicación esenciales:

1. Un sitio Web el cual podrá estar vinculado y formar parte de la  Web de enfermería de la OPS Enfermería en las Américas

2. Una lista de distribución electrónica

3. Un boletín informativo electrónico semestral

Acuerdo 9: La Reunión General de la Red es la instancia de decisión general del funcionamiento de la misma. Todos los integrantes de la Red se reunirán por vía virtual, cada tres años y serán sus funciones:

1. Aprobar el reglamento de la Red y sus modificaciones

2. Elegir la persona / institución responsable por la sede del GCR.

3. Definir el plan de trabajo trienal así como el país sede del Grupo Coordinador Regional.

4. Resolver cuestiones de alta complejidad y alcance regional a solicitud del GCR.

Acuerdo 10: El GCR se encargará del apoyo técnico y administrativo para el funcionamiento de la Red a nivel Regional, inclusive para la elaboración e implementación de su plan de trabajo. Trabajará predominantemente de manera virtual. Será elegido por termino de dos años, en el mes de noviembre, de entre los coordinadores de país y estará integrado por los siguientes cargos:

1. Coordinador Regional (elegido en años pares)

2. Director Ejecutivo (elegido en años impares)

3. Secretario Técnico (elegido en años pares)

4. Coordinador de Comunicaciones (elegido en años impares)

5. Coordinadores de Proyectos Multicéntricos (elegido como necesario, dependiendo de los proyectos a ejecutar)

Acuerdo 11: Son funciones del Grupo Coordinador Regional:

1. Representar a la Red

2. Coordinar, animar y mantener el interés y la vinculación entre los miembros de la Red (coordinadores de país)

3. Recepcionar y decidir, conjuntamente con el GCP, la aceptación de postulación e incorporación de nuevos miembros

4. Coordinar el plan de trabajo trienal de la Red a partir de la sistematización de demandas y proyectos pactados por el conjunto de sus actores

5. Convocar y organizar las Reuniones Generales de la Red de acuerdo con la periodicidad pactada

6. Producir y diseminar por vía virtual un boletín informativo de periodicidad regular

7. Producir y mantener actualizado y nutrido el sitio Web de la Red

8. Organizar actividades regionales de difusión, capacitación, investigación y desarrollo vinculadas a temáticas de la Red

9. Coordinar proyectos multicéntricos

10. Mantener al conjunto de la Red informado sobre acciones y producciones de las personas e instituciones-miembro y asociados sobre políticas en las áreas de Salud, Educación, Trabajo e investigación

Acuerdo 12: El GCP se encargará de la movilización, motivación y apoyo para el funcionamiento de la Red a nivel nacional. Será elegido por los miembros de la Red correspondientes a cada país y estará integrado por los siguientes cargos:

1. Coordinador Nacional

2. Secretario de Comunicaciones

Acuerdo 13: Los GCPs trabajarán de manera virtual y presencial. Será de su exclusiva determinación la modalidad que adopte la red en el país, sus normas, autoridades y formas de funcionamiento.

IV: Disposiciones Generales

Acuerdo 14: Los casos no comprendidos en la presente norma básica, serán resueltos por el GCR en base a consulta con los GCP y eventualmente con la RGR.

Si quieres mandar alguna sugerencia sobre el contenido de esta página por puede hacer los medio de: RedENSI@enfermeriainfantil.org